El proyecto busca aprovechar la experiencia de los municipios de La Guardia y San Ignacio de Velasco, ubicados en el Departamento de Santa Cruz, Bolivia, que cuentan con una etapa más avanzada en el proceso de desarrollo local para que se transformen en escuelas dinámicas y prácticas para otros municipios del País. Ambos municipios se consideran como “municipios escuelas” dado que pondrán en valor sus mejores buenas practicas y experiencias exitosas en proyectos de desarrollo y políticas públicas para compartirlas con otros municipios bolivianos. 

Se espera que con este proyecto se aporte a profundizar y multiplicar en el territorio nacional las buenas prácticas en desarrollo local que existen en Bolivia desde la promulgación de la Ley de Participación Popular en 1994 que dio inicio al proceso de descentralización municipal. Se busca la generación y transferencia de capacidades locales para contar con políticas públicas de largo plazo a favor del ciudadano. 

El presente proyecto también aportará al acercamiento de las diferentes realidades y culturas existentes. En la actualidad existen demasiados estereotipos entre regiones fomentados por el desconocimiento del otro que dificultan la ejecución de políticas públicas, tensionan permanentemente el país y dificultan el desarrollo. Se parte del principio de que el reconocimiento y aceptación de otras culturas y realidades es una condición necesaria para la generación de confianza entre bolivianos, para el fortalecimiento de la democracia y para una adecuada gobernabilidad del sistema político, requisitos indispensables para el mejoramiento de las políticas públicas en todos los niveles de gobierno.